沛县小学综合实践活动专题研讨会在沛县实验小学举行

                                               

12月10日，沛县小学综合实践活动专题研讨会在沛县沛县实验小学西校区阶梯教室成功举行。本次活动由沛县教师发展中心综合学科的教研员李忠堂老师组织，分别由沛县实验小学东校区的张慧老师执教《美丽的蝴蝶——方案定制》，杨屯镇中心小学吴同景老师执教《近视与生活--方法指导》，最后李忠堂老师做了《综合实践活动主要课型及教学要点》的专题讲座，全县近150名小学综合实践活动学科骨干教师参加了本次活动。

小学综合实践活动课是国家规定的一项课程，是落实素质教育的重要途径之一，作为新时代的小学生，不但要有扎实的科学文化知识，还要掌握各项基本技能，而社会实践活动课程正是为孩子们提供了一个全面发展的锻炼平台。

一、凡事预则立  不预则废

做任何事情，制定好合理的方案是成功的一半。本堂课张慧老师引导学生制定研究有关蝴蝶诸多问题的方案。张老师从活动内容、研究方法、活动安排、成果预设等方面对学生加以指导，让学生掌握制定研究方案的基本方法以及注意事项，为学生今后自主研究问题提供了指导。

课堂上，张慧老师首先用《韩信点兵》的故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，明白了预设方案的重要性；接着，在制定研究方案时，张慧老师把学习的主动权交给学生，让学生以小组为单位制定活动方案，自主学习，独立思考，老师不加干预，学生们就能够积极动脑，发散思维，提出了许多有价值的问题，充分发挥了学生的主观能动性，彰显了学生的主体地位。最后，在成果展示环节，张老师把各小组的研究方案展示给大家，让学生们自主点评，尊重学生的发言，使学生的思维能力、优化组合能力、语言组织能力都得到了综合提升。

二、有以待之  则千万若一

如果处理事情有方法、有策略，即使再多的事情，也好像只有一件事情那么简单。吴同景老师的课注重学习方法的指导。在课堂教学中，吴老师围绕中心问题“近视与生活”明确问卷设计的基本组成、一般要求和运用原则，引导学生围绕主题设计出一份有效的问卷，既锻炼了学生开展问卷调查的能力，又培养了学生分析问题、提炼信息的能力。通过开展“近视与生活”的研究，让学生明白近视给生活带来的不便，养成保护视力，健康用眼的好习惯。学生在学习中既增长了知识智慧，又使身心得到健康发展。

三、传道  授业  解惑

最后，李忠堂老师做的《综合实践活动主要课型及教学要点》的专题讲座，解答了老师们关于综合实践活动课如何备课、上课的疑惑，为我们今后的综合实践活动课的教学指明了道路和方向。同时也让老师们充分认识到集中开展综合实践活动的重要意义，各个学校都要切实加强对开展学生综合实践活动的组织领导，充分发挥素质教育实践基地的作用，全方位的促进学生全面素质的提升。（沛县实验小学 周欣）